De professionele vorming van jongeren en jongvolwassenen is al vele jaren lang een actieterrein waarin DISOP uitblinkt. Het gaat vooral om de professionele vorming via de methode van het alterneren, die DISOP promoot. De pedagogie van het alterneren staat borg voor een opleiding die tegelijk theoretisch is, aangeboden op school, én praktisch, op het terrein. Op die manier is het voor de betrokken jongvolwassenen mogelijk de op school opgedane kennis onmiddelijk in de praktijk om te zetten. Dit gebeurt binnen het kader van een zogenaamd "professioneel project", dat de bekroning vormt van hun studies. De familiale omkadering maakt integraal deel uit van deze opleidingsstructuren.
Deze pedagogie, die haat oorspong kent in het landelijke milieu van het Frankrijk van het begin van de XXste eeuw, heeft zich sterk ontwikkeld in de tweede helft van de eeuw. Deze beweging heeft zich vanuit Frankrijk uitgebreid naar andere landen zoals Spanje, Italië en Portugal.
DISOP heeft de pedagogie van het alterneren steeds actief gepromoot in de ontwikkelingslanden waar zij werkzaam is. Met het oog hierop stond DISOP in 1974 mee aan de wieg van AIMFR (Association Internationale des Mouvements Familiaux de Formation Rurale), met zetel in Parijs. In 1980 richtte DISOP mee SIMFR op (Solidarité Internationale des Mouvements Familiaux de Formation Rurale). Via deze twee wegen is DISOP erin geslaagd in latijns -Amerika, Azi[e en Afrika honderden landbouwscholen op te starten, die deze pedagigie hanteren. Elk jaar komen er nog nieuwe scholen bij.
In 2011 heeft DISOP in 8 landen 24 projecten rond professionele vorming tot een goed einde gebracht, hetzij bijna één kwart van alle projecten van onze organisatie.
Dit programma laat DISOP toe het geheel van haar projecten uitgevoerd door 15 partners in Guatemala, Honduras en Nicaragua en door een plaatselijk netwerk van NGO’s, dat geniet van diverse activiteiten van vorming en uitwisseling, te coördineren.
De sloppenwijken van São Gonçalo (voorstad van Rio de Janeiro) gaan gebukt onder een chronisch deficit wat betreft toegang tot de arbeidsmarkt. DISOP wil zich in deze wijken concentreren op volwassenen en jongeren die vroegtijdig de school hebben verlaten en voor hen algemene en professionele vormingsprogramma’s opzetten, maar ook programma’s van integratie op de arbeidsmarkt.
De vooruitzichten wat betreft integratie op de arbeidsmarkt zijn bijzonder zwak in Mata Escura. Deze aan haar lot overgelaten wijk van Salvador de Bahia herbergt 15.000 gezinnen in weinig benijdenswaardige omstandigheden. DISOP heeft besloten zich te scharen achter een origineel plaatselijk initiatief: het opzetten van een dynamische culturele en artistieke ontmoetingsplaats in het hart van de wijk. De plaatselijke bevolking staat volledig achter dit project. Er worden 36 opvoeringen gepland tegen eind 2012.
