De Peruviaanse staat erkent officieel de pedagogie van het alterneren en steunt ook daadwerkelijk de vormingscentra (CRFA’s). DISOP heeft vele jaren ervaring in dit domein. DISOP wil door dit project te ondersteunen de 40 bestaande CRFA’s consolideren en er 17 nieuwe in het leven roepen. Meer dan 400 monitoren, die de pedagogie van het alterneren volledig onder de knie hebben, zetten hun beste beentje voor om jaarlijks ongeveer 4.000 jongeren (jongens en meisjes tussen 12 en 25 jaar) zowel een algemene als een aangepaste professionele vorming te geven, hen zo uitzicht te bieden op een beroep met toekomst en hen uit de moeilijke situatie te halen waarin zij tot nu toe geleefd hebben. Eind 2013 zullen al 2.500 jongeren hun opleiding beëindigd en hun professioneel project verdedigd hebben. Het project waakt er ook over dat de CRFA’s op lange termijn door de lokale en regionale associaties van ouders en andere landelijke ontwikkelingsactoren goed bestuurd worden.
Wereldcongres:
In 2010, heeft ProRural het wereldcongres van de landbouwscholen georganiseerd, dat vertegenwoordigers uit 21 landen heeft samengebracht, en een aanwezigheid van bij de 800 deelnemers.