Formación profesional

Desde hace varios años, la formación profesional de los jóvenes y los adultos es un dominio de acción en el que DISOP destaca. Más en particular, DISOP promueve la formación profesional por alternancia. La pedagogía de la alternancia garantiza una formación, por una parte teórica, en las aulas, y por otra, práctica, en el terreno, permitiendo de este modo a los jóvenes (adultos) poner el aprendizaje escolar inmediatamente en práctica en el marco de su proyecto profesional, que pondrá el broche final a sus estudios. El ambiente familiar es parte integrante de estas estructuras de aprendizaje, y permite a las mismas desarrollarse rápidamente con autonomía financiera. Iniciada en Francia a principios del siglo XX en el medio rural, esta pedagogía creció mucho durante la segunda mitad del siglo. Desde Francia, el movimiento se extendió hacia otros países como España, Portugal o Italia. DISOP ha sido un promotor activo de esta pedagogía de la alternancia en el medio rural de los países en vías de desarrollo. Por ello, DISOP fundó en 1974 la AIMFR (Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural) con sede en París, y posteriormente, en 1980, SIMFR (Solidaridad Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural). Gracias a estos dos organismos, DISOP puso en funcionamiento, y da continuidad en el presente a cientos de escuelas rurales que aplican la pedagogía de la alternancia, tanto en América Latina como en Asia o en África. En 2011, DISOP realizó 24 proyectos de formación profesional en 8 países, lo que representa casi un cuarto de la totalidad de los proyectos de intervención de nuestra organización.